▲ 서울시는 지난해 학생 460명, 교직원 184명 총 644명을 대상으로 만족도 조사 결과.사용자의 심리, 정서 변화에 대한 평가결과를 보면 교사의 87%가 컬러컨설팅 사업이 학생들에게 심리적, 정서적 안정에 영향을 주었다고 평가하였다.

[뉴스에듀] 서울시는 학교환경 개선을 위한 컬러컨설팅 사업 시범학교를 대상으로 색채 및 그래픽디자인을 개발, 적용한 후 스트레스 반응 검사 결과 스트레스 호르몬인 코티솔 수치가 평균 20.7% 감소하였으며 학생들의 만족도도 크게 개선(응답학생 90% 이상이 긍정적으로 답변)된 것으로 나타났다고 밝혔다.

시는 획일적이고 딱딱한 학교 공간을 감수성을 키우고 학습능률을 높이는 환경으로 개선하기 위해, 2011년부터 서울시내 초․중․고등학교에 컬러테라피 이론을 도입하는 컬러컨설팅 시범사업을 추진하여 현재까지 시내 27개 학교에 색채 및 그래픽 디자인을 적용하였다

특히 지난해는 시범학교를 10개소(고등학교 2개소, 특수장애인학교 1개소 포함)로 확대 선정하여 컬러컨설팅 사업을 진행하면서 객관적인 사업효과성 평가를 위하여 만족도 조사와 더불어 신체 스트레스 반응 검사인 타액코티솔(唾液 cortisol) 검사를 실시하였다. 

검사결과, 표본 46명의 평균 사전 코티솔 수치(0.121 ± 0.087 μg/dL)과 사후 고티솔 수치(0.096 ± 0.058 μg/dL)를 비교하여 20.7%가 감소한 것으로 나타나 학교 환경개선 컬러컨설팅 사업이 스트레스 감소에 효과가 있는 것으로 입증되었다

결과보고서에 따르면 특히, 후두엽이 발달하는 시기인 중・고등학생이 환경변화에 민감하여 자극에 크게 영향을 받았으며, 초등학생 보다 코티솔 감소폭이 큰 것으로 보고되었다.

서울시는 이미 2015년에 실시한 뇌파변화검사에서도 컬러컨설팅을 적용하지 않은 곳과 비교했을 때, 적용한 곳에서 주의력은 40%, 집중력은 27% 상승한 것으로 입증한 바 있어, 학교환경개선 컬러컨설팅 사업이 학습능력 향상에 이어 스트레스 감소를 통한 학생들의 정서적 안정에도 도움을 주는 것으로 평가되고 있다.

한편, 서울시교육청은 그동안 서울시가 진행해 온 학교환경개선 컬러컨설팅 사업을 ‘아름다운 우리학교 만들기’, ‘꿈을 담은 우리학교 만들기’ 등 2개 사업을 통해 30여개 학교로 확대할 계획이다.