[뉴스에듀] 교육부는 25일(금) 전교조가 교육용으로 발간한 ‘416교과서’에 대하여 국가관, 교육적 적합성, 사실 왜곡 등을 중점사항으로 관련부처, 교육전문기관, 학교 현장 교사, 부내 전문가 등이 참여하여 교육자료로 부적합하다고 밝히고, 시도교육청에 각급 학교현장에서 활용되지 않도록 하라는 내용의 공문을 시행하였다.

앞서 전국교직원노동조합(전교조)는 세월호 참사 2주기를 맞아 초등용과 중등용으로 나눠 ‘기억과 진실을 향한 4·16 교과서’를 내고 이를 전국 학교의 계기수업에 쓰도록 할 예정이라고 밝혔다.

이 자료는 국가 기관(정부, 국회, 경찰 등)에 대한 부정적‧비판적 내용을 제시하여 학생들의 건전한 국가관 형성을 심각히 저해할 우려가 높으며, 세월호 침몰사고와 관련한 확인되지 않은 의혹․주장 및 특정 언론․단체 관련 자료의 제시가 과다하고, 비교육적 표현이나 학생의 성장발달단계에 부적합한 내용들이 다수 포함되어 교육자료로서 부적합하다고 판단하였다.

또한 교육부는 전교조의 ‘416교과서’를 활용하여 가치 판단이 미성숙한 학생들에게 정치적‧파당적‧ 개인적 편견이 포함된 편향된 시각을 심어주어서는 안되며, 교육의 중립성을 훼손하는 사안에 대해 법령 및 절차에 따라 엄중히 대처해 나갈 것이라고 밝혔다.

전교조는 지난 21일 "세월호 참사에 관한 교육적 실천의 첫걸음은 세월호에 대해서 ‘말하는 것’입니다. 세월호 참사를 잊으라는 요구에 굴복하지 않는 것입니다."면서 "사건을 기억하고, 아픔에 공감하며, 실체적 진실을 알아보고, 같은 일이 반복되지 않기 위해 무엇을 해야 하는가를 찾아가는 것입니다. 기억과 진실을 향한 길을 선생님과 아이들이 함께 걷는 것"이라고 밝혔다.

세월호 참사의 구조적 원인을 진단한 ‘기억과 공감’,‘진실 찾기’,‘정의 세우기’,‘약속과 실천’ 등 네 단원으로 구성됐다.