▲ 사진=픽사베이

[nEn 뉴스에듀신문] 이훈민 기자 = 교육부(부총리 겸 교육부장관 유은혜)는 7월 17일 실험과 탐구 등 학생 참여형 과학 원격수업 방안을 모색하는 온라인 토론회를 개최했다.

코로나19로 인한 비대면 수업 운영 방식으로의 변화에 어려움을 겪는 학교현장을 지원하기 위한 토론회로서, 사전 신청한 과학교원 등 150여 명이 참여하였다.

이번 토론회에서는 온?오프라인 혼합수업(블렌디드 러닝), 온라인 토론수업 등의 학생 참여형 과학수업 사례를 공유했다. 이날 (경북 선산초) 블렌디드 러닝의 참여형 수업, (진주동중) 원격도구를 활용한 토론수업, (경화여고) 쌍방향 원격수업 등이다.

교육부는 실험, 토론 등 탐구활동을 기반으로 하는 과학교육 원격수업의 어려움을 현장과 함께 해소하고자 토론회를 기획하였다.

과학교원들은 원격수업 환경에 대비한 탐구활동 중심의 과학수업을 위해 그간의 학생참여형 수업 경험을 바탕으로 다양한 의견을 공유하였다.

비대면 과학실험 및 모둠 활동을 위해 첨단기술을 활용한 수업 환경으로의 변화 필요성 등에 대해 집중적으로 논의하였다.

김성근 교육부 학교혁신지원실장은 “코로나19로 학생 참여형 과학수업에 어려움을 겪고 있으나, 현장의 경험과 의견을 바탕으로 과학 원격수업이 발전할 수 있도록 적극적으로 지원하겠다.”라고 밝혔다.